-
12-11-2017, 12:47 AM #1Silver member
- Ngày tham gia
- Nov 2016
- Bài viết
- 997
Qua việc vui chơi trẻ được phát triển hiểu biết
Đồ dùng đồ chơi mầm non, hay còn gọi là đồ chơi mầm non có tác dụng đến việc hình thành và phát triển tư cách trẻ. Chính những đồ chơi măng non giúp trẻ được thao tác, được hoạt động, trải nghiệm, được trình bày những nhu cầu cá nhân, được phát triển cân đối hài hòa, từ đó giúp trẻ phát triển toàn diện.
Trẻ nhỏ cần rất nhiều cơ hội để học và khám phá duyệt y việc chúng chơi hàng ngày. Chơi là cách học phù hợp nhất khi chúng ta muốn trẻ tìm tòi khám phá cho bản thân chúng. Qua việc vui chơi trẻ được phát triển hiểu biết, kỹ năng trong rất nhiều tình huống khác nhau. Đồ chơi là nguyên tố xúc tiến con trẻ thực hành nhiều hành động và thao tác khác nhau có tác dụng đoàn luyện thể lực cho trẻ.
Giáo dục mầm non là cấp học trước nhất trong hệ thống giáo dục quốc dân. Nhiệm vụ của Giáo dục mầm non là nuôi dưỡng và chăm nom giáo dục trẻ từ 3 tháng tuổi đến 6 tuổi. đích Giáo dục mầm non là giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí óc, thẩm mỹ, hình thành những nguyên tố trước hết của tư cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1. Phương pháp Giáo dục măng non cốt tử là phê chuẩn việc tổ chức các hoạt động vui chơi để giúp trẻ phát triển toàn diện. Vui chơi là hoạt động chủ đạo trong các trường, lớp măng non. Để thực hiện hoạt động vui chơi phải có đồ dùng đồ chơi.
Đối với trẻ nít, đồ chơi cũng giống như cuốc cày đối với người dân cày, máy móc đối với người công nhân, là phòng thử nghiệm đối với nhà khoa học.
Đồ chơi khôn xiết cần thiết đối với trẻ, nó có tác dụng và ý nghĩa thật to lớn và sâu sắc đối với trẻ độ tuổi mầm non, vì bất kể một con trẻ nào đều có nhu cầu chơi và rất yêu quí đồ chơi, chúng sống và hành động cùng với đồ chơi. Đồ chơi giúp trẻ nít tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh, nó giúp các em làm quen với những đặc điểm, thuộc tính của nhiều đồ vật, biết được công dụng của chúng trong sinh hoạt và trong lao động của con người. Đồ chơi còn là công cụ giúp trẻ phát hiện ra những mối quan hệ của người với người trong tầng lớp dần dần biết nhập vào các mối quan hệ đó. Hoạt động với đồ chơi vừa làm thỏa mãn nhu cầu vui chơi, vừa làm cho đôi bàn tay khéo léo, đôi chân bền bỉ thân mềm mại, hình dạng phát triển cân đối hài hòa, vừa chuẩn bị cho trẻ vào học tiểu học vừa có thể tham dự tốt vào cuộc sống tầng lớp sau này.
- http://www.blogmamnon.top/2017/07/gi...-tuoi-moi.html
- http://www.blogmamnon.top/2017/03/co...g-mam-non.html
- http://www.blogmamnon.top/2017/01/sa...t-mam-non.html
Tuy nhiên, trong nhiều năm qua đồ chơi măng non trong lớp và đồ chơi ngoài trời chưa được quan tâm đúng mức, đồ dùng đồ chơi măng non còn thiếu rất nhiều. Đồ chơi trong nhà trong các lớp mẫu giáo ở thị xã, thị trấn chỉ đạt 70%, nông thôn đạt 50% và ở vùng sâu vùng xa có rất ít. Nhiều trường, lớp chỉ có đồ chơi măng non tự tạo của tía dùng để trưng bày, trẻ không được chơi. đồ chơi ngoài trời thiếu nhiều ở các trường mầm non nông thôn và vùng sâu, vùng xa. Có trường chỉ có một đôi ba đồ chơi chẳng thể đáp ứng yêu cầu vui chơi và phát triển thể chất cho trẻ
Cán bộ quản lý giáo dục măng non nói chung, hiệu trưởng các trường mầm non nói riêng cần nhận thức được tầm quan yếu của đồ chơi mầm, chính nó để nâng cao chất lượng coi sóc giáo dục trẻ, từ đó có kế hoạch đầu tư về tài lực, vật lực cho hoạt động này.
Muốn vậy, hiệu trưởng các trường mầm non phải xác định đồ dùng đồ chơi măng non là công cụ, thiết bị giáo dục trong trường măng non, đồ chơi măng non trong trường măng non được hiểu như là đồ dùng dạy học, song song như là đồ chơi cho trẻ, phải quan hoài đến việc tạo ra đồ dùng đồ chơi măng non cho trẻ bằng cách.
Thứ nhất, phải có những giải pháp thiết thực tạo ra các điều kiện mua sắm, đồ chơi mầm non tự tạo đồ dùng đồ chơi măng non phục vụ cho hoạt động chăm sóc, giáo dục trong nhà trường, đáp ứng nhu cầu hoạt động của trẻ.
Thứ hai, phải tổ chức cho tía làm đồ dùng đồ chơi mầm non, thiết bị măng non với những nguyên vật liệu có sẵn ở địa phương, những nguyên liệu phế thải trong sinh hoạt hàng ngày.tỉ dụ như: mo cau, gáo dừa, tre, trúc, vỏ nghêu, sò, ốc, hến, chai nước khoáng, dầu gội, lon bia…
Thứ ba, đối với đồ dùng đồ chơi ngoài trời và những đồ dùng đồ chơi mầm non thân phụ không thể làm được trường phải xây dựng kế hoạch mua sắm cho trường mình. thí dụ như: đu quay, cầu trượt, thang leo, bập bênh…
Thứ tư, thẳng tính tổ chức thẩm tra, đánh giá, chỉ dẫn sử dụng có hiệu quả đồ dùng, thiết bị mầm non trong các trường mầm non để đảm bảo phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ và có tác dụng đến việc hình thành và phát triển tư cách trẻ, giúp trẻ phát triển toàn diện..View more random threads:
- Với phần mềm HRM tháo gỡ những vấn đề về quản trị nhân lực
- Một số lưu ý khi chọn mua máy bơm nước gia đình
- Những loại đồ chơi trẻ em giúp bé phát huy tối đa trí tưởng tượng
- Làm thế nào để sử dụng cấp độ laser cho mục đích khác
- Bán két sắt giá rẻ tại hà nội
- Quan niệm "giá của 1 đồng Bitcoin" không chỉ đơn giản là một sự hiểu nhầm,
- Dòng máy bơm giếng khoan nào có chất lượng tốt nhất?
- Về âm thanh: đàn piano Roland sẽ có âm thanh tự nhiên hơn so với piano Yamaha.
- Đà nẵng - Cho thuê máy phát điện cũ 250kva nissan uy tín
- Máy bơm tăng áp mini dùng cho các ứng dụng trong gia đình
Có thể bạn quan tâm:
-
Triệu chứng của bệnh trĩ, nỗi kinh hoàng của nam giới cần biết rõ hơn
Bởi phukhangclinic trong diễn đàn Thực Phẩm - Dược Phẩm - Y TếTrả lời: 0Bài viết cuối: 04-21-2017, 07:59 PM -
Triệu chứng để nhận biết bệnh lậu ở nữ giới là gì
Bởi seo2t trong diễn đàn Thực Phẩm - Dược Phẩm - Y TếTrả lời: 0Bài viết cuối: 03-08-2017, 06:11 PM -
Dấu hiệu, triệu chứng và những biến chứng của bệnh cao huyết áp
Bởi newhomes trong diễn đàn Nhà Đất - Bất Động SảnTrả lời: 0Bài viết cuối: 11-05-2016, 01:42 PM -
Triệu chứng của bệnh trĩ bạn nên biết
Bởi nguyenvanluong trong diễn đàn Thực Phẩm - Dược Phẩm - Y TếTrả lời: 0Bài viết cuối: 05-05-2016, 08:17 AM
Không chỉ dừng lại ở việc sử dụng nguyên liệu cao cấp, mỗi công trình còn được "chăm sóc" bằng 4...
Thiết Kế và Xây Dựng...